Actividad didáctica para escolares en la iglesia de San Miguel de Foces. | S.E.
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La institución organiza itinerarios didácticos para difundir la riqueza sociocultural del territorio
HUESCA.- El Área de Cultura de la Comarca de la Hoya contribuirá a la difusión del patrimonio cultural y natural del territorio a través de una serie de itinerarios didácticos mediante cuatro rutas "muy heterogéneas". Con esta iniciativa, los escolares de quinto y sexto de Primaria de la comunidad educativa aragonesa podrán conocer y apreciar la riqueza de este entorno. El presidente del Área de Educación, Cultura, Juventud y Deporte de la Comarca de la Hoya de Huesca, Juan Carlos Sanmartín, explica que la entidad ha trabajado en la difusión del patrimonio cultural en colaboración con otras instituciones. "Se ha trabajado en la idea de inculcar nuestro patrimonio en los escolares", apunta. Los itinerarios didácticos se desarrollan en dos fases. La primera de ellas hace referencia a las "Rutas Escolares" y se concreta en la realización de una serie de dossieres que los docentes podrán emplear para sacar el máximo rendimiento a estas visitas con sus alumnos, que portarán unas fichas para realizar sus respectivos trabajos. La segunda fase, hace referencia a las denominadas "Rutas Culturales" y su difusión a la población en general. En el caso de las rutas destinadas a centros educativos, la Comarca ha convocado subvenciones que cubrirán hasta el cincuenta por ciento del transporte de cada ruta programada. Los escolares dispondrán de un servicio de monitor-guía que acompañará y desarrollará las actividades con los grupos que realicen estos recorridos. Precisamente, los colegios y asociaciones de padres y madres interesados en participar en estos itinerarios, tienen de plazo hasta el 4 de diciembre para formalizar sus inscripciones. En las solicitudes tendrán que indicar la fechas en las que desean realizar el itinerario y elegir una de las cuatro rutas propuestas. La Comarca de la Hoya de Huesca pretende a su vez complementar la labor educativa de la escuela aportando nuevas visiones y herramientas que proporcionen una visión amena y lúdica de las distintas facetas del patrimonio. La primera de estas propuestas ofrece un recorrido por el Castillo de Montearagón, El Viñedo y el Molino Aceitero de Castilsabás. La segunda ruta comienza en Piracés y continúa por Salillas y Pertusa, mientras que la tercera sigue el sendero establecido entre Santiago de Agüero, el Centro Arcaz de Riglos y el Centro de Arte y Naturaleza de Huesca. El cuarto y último itinerario saldrá de Tormos y hará dos paradas en el embalse de la Sotonera y Montmesa. El responsable de Cultura de la entidad supramunicipal indicó que cada una de las rutas es completamente independiente, de modo que cada centro podrá elegir la más apropiada en su caso. Las rutas escolares comenzarán a partir del próximo mes de enero –una vez estén formalizadas todas las solicitudes en diciembre– y concluirán en junio del año próximo. Precisamente, la Comarca ha realizado una labor de difusión previa de cada uno de los itinerarios a través de los ayuntamientos y las asociaciones de padres de alumnos. Con estos recorridos, la institución fomenta la divulgación cultural en las escuelas y, de este modo, los alumnos pueden disfrutar de los recursos naturales, etnológicos, arqueológicos…, al tiempo que aprenden y comprenden la historia del territorio. Juan Carlos Sanmartín explicó que la Comarca prepara en el mismo proyecto las "Rutas Culturales", para difundir el acervo cultural que encierra el territorio entre el público en general. "Estamos trabajando para su puesta en marcha, con toda probabilidad, a finales del verano". FINANCIACIÓN El proyecto de difusión del patrimonio cultural de la Comarca de la Hoya de Huesca cuenta con una subvención de 42.459 euros del Inaem, destinados a la contratación de dos técnicos, entre los que figuran un licenciado en Historia y un diseñador gráfico. Por su parte, la Comarca aporta un total de 32.000 euros para otros gastos del proyecto. El responsable de Cultura de la institución supramunicipal añade que el objetivo de las rutas escolares y culturales encaja en el proyecto educativo del Gobierno de Aragón para que los escolares aprendan y conozcan el entorno social y cultural de la Comunidad.
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