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LA ENTREVISTA

Marta Roqueta-Fernández: "El centro de la educación sexual debería ser el goce y el autoconocimiento"


La periodista, experta y tallerista en educación sexual impartirá una charla virtual en la que hablará sobre "Aulas, amor y deseo"

ARNAU SUBIRÁ
27/10/2020

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HUESCA.- El programa del Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Huesca, Los martes... ¡Embárcate!, trae para esta semana una charla telemática sobre Aulas, amor y deseo. En ella, la periodista y tallerista en educación sexual Marta Roqueta-Fernández hablará sobre "educación sexual" y "el mundo digital, que es la forma de consumir pornografía más habitual entre los jóvenes", cuenta.

Las clases, por su diseño, no están preparadas para hablar libremente sobre sexo. "La predisposición de la clase, en filas y pupitres... Todo es muy unidireccional hacia el profesor", explica Roqueta.

Además, critica "la jerarquía hacia el profesor". "Hay una relación de enseñar de forma unilateral y de memorizar y disciplinar".

Y esto es algo que no congenia con la educación sexual. "Tiene que haber un vínculo de confianza entre la persona instructora, sea un profesor o sea un tallerista, y el alumno. Es una dinámica más abierta en la que se tiende a poner una predisposición más abierta de las sillas que facilite que todos se miren y que haya un vínculo para hablar", explica la experta en sexualidad.

Estos talleres, que suelen estar dedicados a adolescentes, han sufrido un cambio notable en los últimos años. "Hasta ahora, la educación sexual se centraba mucho en la prevención de embarazos y la prevención de enfermedades de transmisión sexual".

Sin embargo, la aparición de la alarma social sobre el consumo de pornografía y la violencia sexual entre jóvenes, han enfocado los talleres hacia "la libertad sexual vinculada a la ausencia de violencia en las relaciones sexuales". "Hemos pasado de un paradigma vinculado a la salud a un paradigma vinculado a evitar la violencia", añade Roqueta.

Este giro en el contenido de los talleres de educación sexual, a ella, como profesional, no le parece el adecuado: "El centro de la educación sexual debería ser el goce y el autoconocimiento. Y, a partir de ahí, introducir las demás cuestiones de prevención y violencia sexual".

El contenido, según Roqueta, debería explicarse desde una perspectiva que recoja toda diversidad sexual. "Cuando se habla de prevención del embarazo, ya de entrada, no se habla de los chicos trans, que también se pueden quedar embarazados pero, además, tampoco se da toda la información sobre las lesbianas; no se habla de las enfermedades de transmisión sexual en las relaciones lésbicas porque se tiene esa imagen de que no hay coito", critica.

"Hay una serie de tópicos vinculados a la enfermedad y violencia que tampoco ayuda. Es decir, tenemos que incluir todas las identidades sexuales y, sobre todo, deconstruir estos roles de género", reivindica.

Los interesados en asistir a la conferencia virtual, que tendrá lugar el martes de 16:30 a 18 horas, deben inscribirse a través del 606 81 36 59 para obtener el enlace al vídeo.



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