El Ayuntamiento de Binéfar completa los dos turnos de su primer campus cultural  

El primer campus cultural para preadolescentes que las áreas de Cultura y Juventud del Ayuntamiento de Binéfar han puesto en marcha este año, ha completado los dos turnos y ha conseguido, por lo tanto, “todo un éxito de participación”, según ha informado en una nota de prensa el Concejo binefarense.

Con “gran satisfacción de todos los implicados” -dice el Ayuntamiento-, el primer turno finalizará sus actividades el próximo viernes 15 de julio, para dejar paso a los integrantes del segundo, que se pondrá en marcha el lunes 18 de julio y en el que también se han cubierto las veinte plazas disponibles.

Diferentes actividades programadas

Durante las dos semanas –de lunes a viernes- de cada turno del campus, los usuarios llevan a cabo distintas actividades, tanto dentro como fuera del Centro Cultural y Juvenil, que incluyen “desde una observación solar hasta actividades de lectura y música que les han llevado hasta la Biblioteca Pública Municipal y la Escuela de Música, así como talleres de cianotipia (una técnica artesanal de impresión), de modelación y estampados, impresiones 3D, foto con móvil, room scape y cortos de video”, informa la corporación municipàl en su nota de prensa.

El programa se completa con “clases magistrales” en las que intervienen especialistas en distintas disciplinas, como Mario Molins, que introduca a los jóvenes en el arte de la pintura y la escultura; Esther Solano, que les enseña a hablar en público; y Guillermo Monje, que les introduce en las técnicas del dibujo de cómic.

Balance municipal

Desde el Ayuntamiento, los ediles de Cultura y Educación, Juan Carlos García, y de Juventud, Teresa Pallás, han valorado muy positivamente esta novedosa experiencia, no solo por la acogida, sino porque difunde la cultura y las actividades que se llevan a cabo en el Centro Joven. “La valoración, tanto desde el Ayuntamiento como por parte de los profesores, es muy buena, porque este tipo de actividades ligadas a la cultura y el entretenimiento son apreciadas y motivan a los alumnos”, señalaba García.

Por su parte, Pallás adelantaba que, visto el resultado, se quiere seguir con esta experiencia, “sobre todo porque además de aprender diferentes disciplinas y disfrutar, es una forma de acercar a los chicos y chicas de estas edades al Centro Joven, que es una asignatura que teníamos pendiente, y creemos que esta es una muy buena manera de hacerlo, para que vean que se encuentran a gusto y que están como en su casa, también durante el curso”.