Asociación de hipoacúsicos de Huesca: "La Educación es el camino a la libertad"

HUESCA.- En el marco de la Estrategia de Participación de Infancia de Fiapas (Confederación Nacional de Familias de Personas sordas), días atrás, jóvenes de entre 11 y 17 años de edad de la Asociación San Francisco de Sales de Hipoacúsicos de Huesca, se reunieron "online" para exponer sus dificultades y estrategias en relación al acceso a las clases durante el confinamiento y asistencia semipresencial actual.

Sus opiniones se recogieron en un documento que posteriormente fue trasladado a un encuentro virtual nacional en el que niños y jóvenes pusieron de relieve las necesidades y las vivencias experimentadas en la situación de confinamiento y de alerta sociosanitaria, motivada por la pandemia de la covid-19. Además -informa la Asociación San Francisco de Sales de Hipoacúsicos de Huesca-, "compartieron sus experiencias en relación con la enseñanza a distancia, su relación con los profesores, qué les ha resultado más complicado y si han podido extraer algo positivo de la situación".

Todo ello ha quedado reflejado en la Guía de Reflexiones para una Educación Inclusiva, "que empodera a los miembros más jóvenes del Movimiento Asociativo de Familias-Fiapas, a quienes da voz para proyectar cuál sería su escuela virtual ideal, la cual debería incluir plataformas, materiales y clases accesibles, así como la continuidad de los apoyos que precisen".

"La Educación es el camino a la libertad", "Vía "online" o presencial, seguimos aprendiendo" o "El bucle y el sistema de Frecuencia Modulada me ayudan a entender mejor" son algunos de los mensajes que estos pequeños y jóvenes con sordera quieren trasladar a la sociedad, "para que la actual situación sociosanitaria no menoscabe sus derechos y les permita su educación en igualdad de condiciones y oportunidades", añaden desde la Asociación San Francisco de Sales de Hipoacúsicos de Huesca.